Figüratif dili bu tür karşılaştırmalar çizmek ya da kelime ve ifadeler içine anlam demlenmeye metaforlar , aliterasyon , onomatopoeia ve deyimler gibi konuşma rakamları kullanır . Mecazi dil bir anlayış kazandırmak yardımcı olabilir oyun türleri vardır . Oyunlar, öğrencilerin yaş ve beceri düzeyine uygun olabilir zorluk , değişir . Metafor

mecazlar ifadeler ya da benzerlik önermek anlamına kelimelerinkullanımı ile ilgisi olmayan nesneler arasında karşılaştırmalı bir bağlantı oluşturmak arkasında Ad . Bir örnek tam anlamıyla doğru değilbeden ve beslenme arasındaki bağlantıyı ima ederkenifade “Sen ne yemek vardır ” içerir . Ergenlik çağındaki öğrenciler ünlü kişileri belirlemek yardımcı ipuçları olarak metaforlar kullanarak bir oyun oynayabilirsiniz . Bir kişioyunu ustası olarak belirlenmiş ve gizlicesınıfıngeri kalanı bilecek ünlü kişininadını seçer edilir . Oyun usta ardından ” benim insan bir araç olsaydı , o bir kamyon olurdu” , gibi metaforşeklinde ipuçları sağlar . ” diye bir meyve olsaydı , o bir elma olur. ” Seyirci altı tahmin izin verilir . Doğru cevap verilmez ise ,oyun ustaadını ortaya çıkarır ve yeni bir oyun usta devraldı .
Aliterasyon Oyunu

Aliterasyon figüratif bir şeklidir Traveling kelimelerin bir dizi tekrarlanan sesleri veya harflerini kullanan dil . Aliterasyon örnekleri ” Oeşleşme yapar ” gibi dil kasırgalar içerir . Küçük çocuklar ve gençler için uygun , ses yinelemesi oyunlar seyahat ederkenzaman geçirmek için yardımcı olur. Bir seçenek komik ya da aptal bir kelime kombinasyonları üzerinde durularak , ” Billy’nin mavi battaniye blokları zırlamak . ” ,Çocuğun adının bağlı aliterasyonlu kelimelerinseçimi Yetişkinleroyununamacını göstermek için alliteration kelimelerin yaratıcı kombinasyonu ileoyuna başlamalıdır . ” Benim tavşan turp , kuru üzüm ve ravent yiyor ” – Başka bir seçenek yerineçocuğun adının hayvan adlarını kullanmak için – . ” Bir alliteration ile deneylerde yeni ve ilginç kelime kombinasyonları elde etmek içinçocuk veya genç teşvik Onomatopoeia ile
Hangman

klasik kelime oyunu ; cellat ” onomatopoeiaoyuna sokulduğunda bir figüratif dil kenar verilir . Onomatopoeia belirli bir eylem veya nesneninsesini taklit kelimeleri tanıttı . Örnekler pop , patlama , ve kuvvet içerir . Cellat Bu sürümoyuncularınboşlukları doldurmak için harfleri seçerek , sadece Onomatopoeia kullanır . Oyuncu yanlış tahmin , o zaman bir sopa rakam bir parçası gibikafa veya bacak gibi çizilir . Kelime açıklanmadan öncesopa rakam tamamlandıktan sonra iseoyuncu kaybeder . Deyimler

Deyimler ile
Pictionary bireysel kelimelerinanlamlarını geleneksel meydan ifadeler vardır ifade veya geleneksel gramer kuralları sapma olanlar . Deyim birinci tip bir örnek olarak ifade ” ölmek ” dir. Deyimler ileikinci tip gibi yerinedoğru bir “masa yuvarlak ” gibi ifadelerinkullanımı görülebilir “yuvarlak masa . ” Pictionary büyük çocuklar ve gençler için en uygundur . Bir oyuncu listelenmiş bir deyim ile bir kart seçer vediğerlerinin ne olduğunu tahmin etmeye çalışırkendeyimgerçek anlamını bir resmini çizmek gerekir .