Bir laboratuvar gözlemi belirli durumlarda ilgili bilgi almak analitik ve kapsamlı bir çalışmadır . Konferans öncesi , gözlem ve sonrası konferans : Bu ​​üç aşamayı kapsar . Preconferencegözlemciler bakmak için ne talimatları almak ve onların atamalarını planlamak ,gözlem aşamasında onlarlaboratuvar gözlemlemek ve sonrası konferansdeğerlendirme ve mekaznizmaları kapsayan hangiaşamasıdır . Laboaratory gözlemler öncelikle tıp, hemşirelik ve müttefik sağlık öğrenciler tarafından yapılan ve aynı zamanda öğretim , mühendislik ve muhasebe staj ve bağlılık programları için yapılır . Doğruluk

Laboratuar gözlem genelliklealanında geniş deneyimi ile yüksek vasıflı profesyoneller gölgeleme içerir . Öğrenci gerçek durumlar nasıl ele gözlemler ve sık sık eller üzerinde kanıtlanmış metodolojileri kullanarak deneyimli profesyoneller ile katılma fırsatları alır . Öğrenci az deneyimli laboratuvar öğretim atandığında bir dezavantaj olmak için bu avantajı içinpotansiyel gelir; onlar yerine gerçek bir deneyim daha teorisine dayanan , eksik veya eksik bilgi alabilirsiniz .
Uygulama

Laboratuar gözlem gibi montaj hattı çalışma gibi manuel ve rutin görevler için iyi çalışır ve muhasebe . Bu görevler gözlemciler yalnızca doğruişi yapmak için izlemeniz gereken çok özel gereksinimleri vardır . Öte yandan , bu tür tıbbi ve müttefik sağlık uygulamaları gibi işler genellikle daha kapsamlı veri toplama ihtiyacı ve hatta düzgün birişi yürütmek için biraz tecrübe gerektirir . Bu uygulama için laboratuar tetkikleri kullanarak sınırlı pozitif üretebilir .
Gözlemci Becerileri

bir laboratuar gözlemetkinliği ya da etkisizliğigözlemcinin yeteneklerine dayanır . Yakından usul ve gölge öğretim not almak , sık sık soru sormak gözlemcilere avantajlı olabilir . Gözlemciler onlar da çalışırken onlara öğretmeye çalışıyorumprofesyonel bir yükümlülük haline gelebilir , çünkü bu beceriler onlar bir şey öğrenmek değil çünkü sadece , bir dezavantajlı konumda bulurlar olabilir, ancak sahip değil .
Örnek Boyut

Laboratuar gözlemler genellikle çalışmak için belirli bir örneklem büyüklüğüne sahip . Bununavantajı gözlemciler sadece belirli bir programı takip ya da gözlemlemek için belirli durumlarda ortaya çıkarmak gerekir olmasıdır . Bu kontrollü numune büyüklüğü ve zamanlama iledezavantajı gözlemciler yapmak niyetinde ve sınırlı bilgi ve gözlem olanakları sınırlı olabiliriş olurfiili durum tecrübe değil olmasıdır.