Matematik astronomiçalışmaya esastır . Yıldızlara bakarak , o numaralarını kullanarak ve karşılaştırarak , güneş sistemi ve ötesindekievreninbüyük ölçekler hayal etmek zordur; matematikevrendeki yerimizi kavramsallaştırma yararlı bir araç olabilir . Astronomi çocuklar için matematik projeleri yaşa uygun devlet ihtiyaçlarına göre bu grup içineğitim standartlarına ulaşmak odaklanmalıdır. Gerekirse bu egzersizleri belirli duruma adapte edilebilir olsaMassachusetts devlet standartları ,milletinen yüksek arasındadır . Öğrenciler, pratik , ilginç şekillerde yaratıcılıklarını kullanmalarına izin yollarla meydan olmalıdır; astronomi matematik projeleri bu fırsatı göze. Sınıf 1 : IşıkHızı

fiziğinuç genellikle astronomiçalışmada görülmektedir . Işıkhızı sonlu , gözlemlenebilir değeri vardırkavramı bu yaş grubundaki öğrencilere yeni olabilir . Zaman söylüyorum bir egzersiz için , bir oyuncak saatini yorumlamaköğrencilere sorabilirsiniz ; onlardoğru cevabı verdik bir kere , ileri 8 dakikadakika elinizi hareket vezaman değişimi için isteyin . Yaklaşık 8 dakika : Onlardoğru cevap ile gelip , bunuyeryüzüne ulaşmak içingüneşten ışık için gerekenzaman ile ilgili bu ilginç gerçeği düşmesi için bu fırsatı kullanabilirsiniz . Bu, çünkügüneş ve gezegen arasındakigüneş sistemi vebüyük mesafebüyük ölçekli olduğunu açıklayınız . Benzer şekilde, budünyayı ulaşmak içinayın yansıyan ışık için sadece 1.3 saniye süreröğrencilerine anlatmak içinaynı zaman söylüyorum egzersiz kullanabilirsiniz ; Bu etkinlik için büyük bir ikinci el ile bir saat kullanın . Işığınyolculuk zamanlardabüyük fark işaret vefark bizgüneşe olan dahaaya çok yakın olmasından dolayı olduğunu açıklamak
Grade 2 : . Solar sistem Modeli

sınıfta yapılabilecek büyük bir hands-on aktivite için ,öğrencilerin doğru bir ölçekli bir modeli güneş sistemi oluşturmanıza yardımcı var . Bu etkinliköğrencilerin düzgünmodeli sistemi kurmak için , böyle bir cetvel üzerinde santimetre olarak , standart ölçme birimlerini kullanmayı gerektirir . Eğer bir sınıftamodeli bina isegüneş ve Pluto arasındakimesafesınıfmaksimum çapraz yayılma yüzden Örneğin, senmodelini ölçekli olmalıdır . Bu noktada başlayarak , önceden hesaplanmışuygun ölçekli mesafelerde görefarklı bir model gezegensel organları yerleştirmek içinöğrencilere talimat
Grade 3 : . Planet Karşılaştırma
< p> kesirler bir egzersiz içingüneş sistemindeki gezegenlerinkütlelerini karşılaştırın . Örneğin, Jüpiter kütle toprak kütlesi yaklaşık olarak 32 kat daha fazladır ; Bu gelen ,toprak 1/32nd Jüpiter bu bir kitle var olduğunuöğrencilere anlatmak . Sonraki seviyeye alarak ,güneşin kütlesi Jüpiter’in 10.000 katıdır; Bu nedenle , 000 Jüpiter , güneşin kütlesi 1/10 olduğunu! Bu tür karşılaştırmalarreferans noktası olaraktoprakkütlesini kullanarakgüneş sisteminin tüm gezegenler arasında yapılabilir ; Öğrencilerin basitlik için ,pay içinde 1 ile birim kesirler , veya kesirler hesaplamak yardımcı olur. . Bu egzersizöğrencileringüneş sistemindeki gezegenleringöreli kütlesi kavramsallaĢtırmaktır yardımcı olacaktır
Derece 4: Çok basamaklı çarpma

öğrenciler diğer yandan kendi ağırlığını hesaplamak var gezegenler çok basamaklı çarpma ve bölme ile daha yetkin olmak. Örneğin, Jüpiter’in kendi ağırlığını hesaplamak için , onlar çünkü bir Jüpiter’in yüzeyinde duran yaşayabilirsinizgüçlü yerçekimi kuvvetinin 236 yeryüzündeki kilo kilolarını çarpmak gerekir . Benzer şekilde , öğrenciler daha az yerçekimi kuvveti vardır Pluto , kendi ağırlığını hesaplamak için 15 kilolarını bölmek gerekir
Sınıf 5: . Cilt

öğrencileri hazırlamak gibi ilkokuldan mezun , devlet gereksinimleri deneyim miktarlarının hesaplanmasında ve kavramsallaştırma kazanmak için onları teşvik ediyoruz. Beşinci sınıf için büyük bir bilim projesigezegenlerinhacim vegüneş hesaplamak olacaktır . Bu etkinlik dereceli özel devlet gereksinimlerini karşılamak kalmayıp , buçocuklar bizim güneş sistemindeki gezegenlerinölçeği içine ilginç , pratik bilgiler vermek istiyorum . Örneğin, Jüpiter’inhacmi Dünya’nın hacminin daha 1.300 kat daha fazladır , vegüneşin hacmi Jüpiter 1.000 kat daha fazla ve dünyanın daha 1299400 kat daha fazladır ! Bu ölçekler karşı ölçmek için karşılaştırılabilir , Dünya ölçekli hacimleri olmadan anlamak için büyük ve zor
Ek Aktiviteler: . Notuna ek olarak Gezegenleryoğunlukları

5 faaliyetleri , büyük bir proje, farklı gezegenlerinyoğunluklarını hesaplamak olacaktır . Yoğunluk hacmine bölünen kütle olarak tanımlanır; Öğrencilerin hacminin önceki hesaplamalara dayalı büyük yoğunluk kesirleri hesaplanması pratik olabilir . Her gezegeninkütlesi göz önüne alındığında ,öğrencilerinyoğunluğunu hesaplamak içingezegenin hacminin bu değeri bölmek olabilir . Sen şaşırtıcısonuçların bazılarını bulabilirsiniz . Örneğin, Satürn hafif gazın bir çok oluşan ve bu nedenle yoğun bir gezegen değildir ; aslında, Satürn yoğunluk su üzerinde yüzen olacak o kadar düşüktür. Nispeten küçük boyutuna rağmen, Dünya Satürn göre 8 kat daha yoğundur .