Kooperatifi çocuk oyunları tüm dahil ve eğlence vardır . En iyisi , onlar Terry Orlick , yazarı göre , çocukluk ve yetişkinlik hem de ihtiyaç duyulan kritik sosyal becerileri öğretmek ” Kooperatif Oyunlar ve Spor . ” Kooperatif oyunlar kabul, sevecen ve işbirliğini öğretmek . Onlar oynamak için eğlenceli ve çok az veya hiçbir ekipman gerektirir. Onların kazananlar ve kaybedenler ile rekabet oyunların aksine , kooperatif oyunlar çocuklar bıraktı ziyade ” sol ” hissediyorum izin out.Name Oyunlar Yazılım

Genç çocuklar bir daire içinde oturup üzerindeçocuğunadını soruyorum onların bıraktı. Daha sonra eller katılmak ve soldakiçocuğunelini yukarı kaldırarak onları tanıtan ,daire etrafında gidin: . “Bu , Sam dostumdur”çemberin etrafında gittikten sonra , her çocuktanıtan ile , tersoyun sağdaki çocuğu. Büyük çocuklar için, onları örneğin , kendi adıylaaynı sesi ile başlayan bir sıfat kadar düşünmek zorunda , ” Jolly Jenny . ” Kendi adını artı önce gelençocuklarınisimlerini söyleyerek her çocuk ,daire etrafında gidin. Çocuklar hatırlama ile yardımcı olmak için diğer ipuçları ve cesaret her verebilir . Sonradairenin etrafındabaşka bir yol gitmek veyadaire içinde her çocuğun ismi herkes var .
Sürekli
< p >çocuklar göre kendilerini organize birbirlerine tanımak doğum günleri gibi bir kategori. Onlar Ocak-Aralık , kendilerini hizaya yapabilirsiniz . Aynı ay içinde doğum günü olan çocukların tarihe göre daha organize edebilirsiniz . Onları alfabetik veya giydiklerigömlekrengine göre hizaya olabilir . Onları sözel olmayan iletişim alarak bir zorluk faktörü ekleyin. Uzaklıkta başarılarını vurgulamak kategorilerden kalmaya çalışın . Örneğin, bir beysbol takımı çocuklarla , onlar yaptık eve koşarsayısına göre düzenlemek onları sormayın .

Lider değiştirme

lideri gibi alkışlıyor, ya da belaları gibi , bir eylem ile başlar . Herkeslider ne yaptığını izler , ve o istediği zamanlideretkinliğini değiştirebilirsiniz . Herhangi bir zamanda ,lider olmayan sözlü başkasılider yapar . Bu bir anını ya da bir selam , bir gülümseme ya da kaş asansör ile yapılabilir . Liderlik , yeni bir kişiye aktarılır kadar sonra bu kişi ,etkinliğini değiştirebilirsiniz . Takip etmek , yeni bir lider var gerçekleştirmek içingrup ne kadar sürdüğünü görmek . Çocuklar kimin eylemleri takip edilmelidiryeni lideri kim olduğunu bulmak için dikkat ederek sözel olmayan iletişim becerilerini geliştirmek.
Ha
< p >çocuklaryalan mı zemin , başka bir kişininkarın kendi başlarınınarkaları ile zig-zag içinde . Tümçocuklar temas bu tür rahat olduğundan emin olun . Çocuklar gözlerini kapatın. Sonrailk çocuk ” Ha . ” Diyorbir sonraki çocukilk çocuğun midesiyükselişini ve düşüşünü hissetmeniz gerekir . O çocuk daha sonra başka bir ” Ha ” her zaman ekleyerek , onlar başlarını sahipmidesiyükselişini ve düşüşünü hissediyorum sonra her çocuk bir dönüş alır ,çizgi Aşağı ” Ha Ha . ” Diyecekler . Onlar gülmektenkatta haddeleme bundan önce yapabilirim ne kadar bakın .