Güneş enerjisi ve güneş pillerininkullanımı genellikle yeşil yaşamkavramı ile ilişkili ve ilginç bir bilim fuarı proje yapabilir bir konudur . Bir proje fikri ışığın açısıen çok güneş enerjisi üreten keşfetmek için . Gereklimalzemeler güneş pili , multimetre , müzik standı , iletki ve dar bir ışın ile bir el feneri bulunur . Konsept

Proje ışığın açısıen çok güneş enerjisi üreten ölçecek . Deney girişgüneşinaçısıdünya döndükçegün boyunca nasıl değiştiği hakkında bilgi içermelidir . Sonuç olarak , güneş panelleri kullanıcıları açısıgüneştenen fazla enerji elde etmek içinen iyi olduğunu bilmek gerekir . Deneyde yer alan herkes emin bir hipotez hale getirir.
Deney Tasarım

5. Sınıf dodeneyde sabitler arasındakifarkı öğretmek için önemlidir değiştirmek ve manipüle edilirdeğişkenler değil . Bu deneyde değişken ışığın açıdır. Sabitleriışığınyoğunluğunu içeren ,hücreninboyutu veşekli hangisonuçlar elde edilir .
Deney

yerleştirin Tamamlanıyor feneri veya bir masanın üzerinde diğer beyaz ışık kaynağı . Müzik standındagüneş paneli koyun ve eminstandkök yükselterek veya düşürerek ışıkdemeti ile seviyesidir olun . Multimetreyegüneş pili takın . Kırmızı teli, siyah probukırmızı prob vesiyah tel bağlamak gerekir . Doğru açıyı ayarlamak için açı ölçer kullanarak , belirli artışlarlaışığa hücre açısını değiştirir. Her açıda üretilen enerjimiktarını kaydedin .
Işın vehücre 90 derece ikenışık kaynağıen çok güneş enerjisi üretilen olmalıdırSonuç

açılar . Onların hipotezler kabul olsaydı katılantüm öğrencilere belirlemek gerekir . Onlar ışığınyoğunluğuen doğrudan açıdabüyük olduğunu düşündüren ,sonuçların nedenlerini açıklamak gerekir . Öğretmen güneş panelleri evlerde ve diğer endüstriyel uygulamalarda nasıl kullanıldığı hakkında biraz bilgi verebilir .