Sözsüz oyunlar ve aktiviteler sadece eğlenceli ama aynı zamanda başkalarına ve öz-farkındalık gözlemlemek içinyeteneği gibi farklı beceri , çeşitli öğretmek . Sözsüz iletişim becerileri yok Çocuk beceriksizlik , iletişimsizlik ve hatta zaman zaman sosyal izolasyon karşılaşabilirsiniz . Öğrencilerinizin eğlenceli oyunlar ve aktiviteler ile sözsüz becerilerini uygulama yardımcı olur. Tavuklar yakalamak

sınıfı toplayın veöğrencilerinodanınön bakan , bir grup oturmak var . Sınıfın duyabileceği üzerinden üç öğrenci almak vesınıfın önünde alıcı tavuk pantomime içinöğrencileri bilgilendirmek . Yakalamak tavuk pantomime içingrup önündeilk öğrenci göndermek . Birkaç saniye bekleyin veikinci öğrenci göndermek ve daha sonraüçüncü . Pantomiming bir kaç dakika sonra ,üç öğrenci oturup onlarüç öğrenci miming sanıyordum ne öğrencigrubunu sorun var . Cevaplar genellikle şaşırtıcı ve oldukça esprili .
Suits

, kart destesini al shuffle ve her öğrenciye bir kart verir . Sınıftaki başka bir öğrenci için kendi kartlarını göstererek önlemek içinöğrencileri bilgilendirmek . Kalpler, maça , kulüpleri ve elmas : konuşma olmadan,öğrenciler tutantakım elbise göre dört gruba monte gerekir . Öğrenciler sadece iletişim sözsüz ipuçlarını kullanabilirsiniz . Kendi kartlarına göre monteilk grupoyunu kazanır .
Lider

birbirine bakan , bir daire içinde oturup tümöğrencilere talimat izleyin . Grubunlideri olarak bir öğrenci atayın . Lider daha sonra, herhangi bir ses ya da konuşma yapmadan , kollarını sallayarak gibi bir faaliyet içinesınıf açar . Sınıflideri kopyalamak ve sonraki ne olacağını bilmek içinlider izlemek gerekir . Lidersınıf arkadaşı onunyeni lideri olduğunu biliyorum sağlar kırparak ya da başını sallayarak , bir sınıf arkadaşı sinyal alarak büyük çocuklar içinfaaliyetlerini genişletmek . Her öğrencisınıfınlideri olmayı bir dönüş olana kadarfaaliyetine devam .
Charades

Charades her yaş için eğlenceli ve heyecan verici bir klasik sözsüz oyun . Iletişimöğrenciler için kelimelerin bir listesini yapın . Iki farklı grubasınıfı ayırın . Birinci gruptankişi okuma gibi , dışarı hareket etmeli ki , bir kelime bir kişi verin . Onun takımınısözcüğü göstermeden ,öğrenci ekibikelimeyi tahmin yardımcı olmak için sözsüz ipuçları vermelisiniz . Her takımkelimeleri tahmin için tahmini zaman vardır . Mermi kararlı bir miktarda en tahminlerletakımoyunu kazanır .