Okumayı öğrenmek eğlenceli olabilir , amaaynı yöntemleri defalarca kullanılan ve eğer o da biraz sıkıcı alabilirsiniz . Ayrıca harfler ve kelimeler hakkında onun düşünce alır bir çocuğun gün bir oyun ya da iki ekleyerek sıkıcı bir çalışma sayfası çekerek olmadan okuma becerilerini birleştirmek için harika bir yoldur . Pişmiş Kelimeler

Çağlar 7-10 . Bir yetişkin yazma ya da bir kitap şifreli – up deyişle bir paragraf kopyalayın . Kelimelerin en küçük , karışık böylecehikayeyi yazın ” smoehting lkie çalıştırılarak , ” oçocuklarhikayeyi ortaya çıkarmak içinkelimeleri deşifre var . Daha da eğlenceli hale getirmek için ,hikaye bir çöpçü avı ipuçları vermek veçocuklar ödüller için arayanev veya bahçesinde etrafında çalışmasına izin var .
Kitap
< p yazın > Çağlar 3-10 . Birlikte çocuklar bir grup toplayın . Farklı yaş gayet iyi . Bir beyaz tahta ve işaretleyici veya bir kara tahta ve tebeşir alın . Bir çocuk bir hikaye başlar vebir sonraki hattı sağlamak için her çocuk sormak var . Yazın veya eski bir çocuk her satırı yazmak var . Yakındahikaye her çocuk bir çizgi katkı ile gelişecektir. Çocuk başkaları ile geliphatları gülecek . Daha sonra , her çocuğun göstermek ve korumak için kendi bir kitaptahikaye aşağı kopyalayabilirsiniz .
Duyu Kitaplar

okumak için bir kitap Pick çocuk — veya çocuğunuz meyve veya bulanık hayvanlar veya onun bir parçası olarak ” duyusal ” başka bir şey olduğunu — sana okudum . Bazı öneriler şunlardır : “Alfabe Yeme : A dan Z ye Meyve ve Sebze ” Lois Ehlert göre ; Lois Ehlert tarafından ” Sebze çorbası Yetiştirme ” ; Dorothy Kunhardt tarafından ” PatBunny , ” ; Eric Carle tarafından “Very Hungry Caterpillar ” . ” Eğerkitap okumak ve okumak gibi , tat vemeyve hissediyorum önce
meyve veya sebze birkaç hazırlayın

. Dışında yap veoyun olur daha eğlenceli sonrameyve şut ve gerçekten hissediyorum.
Make- a-Word Tag

“o” küçük bir kova ya dakişiyi verin çünkü harflerin sepet . indeks kartları üzerine siyah işaretleyici büyük , koyu harflerle yazın . bant Yeri döngülerharflerinsırtında .diğer çocuklar koşturup başladığınızda , “o” çalışır vekişi üzerinde bir mektup yerleştirmeye çalışır ” o ” bir kelime büyü zamandiğer çocuklar . kez bir kişi bir harf ile etiketlenmiş , onlar . yerde durmak , etiketlison kişi ” o ” olur.