Çocuklar için şeker Tema Oyunları

, çocuğunuzuntatlı diş karşılamak ona bir şeker temalı parti için . Çocuğunuzun gelecek yıllar için hatırlar bir şeker tema parti oluşturmak için renkli şeker süslemeleri kullanın . Parti katılançocuklar tutmak birkaç şeker parti oyunları planlayın. Her oyununkazananlara ödül şeker ödüller.

Tüm çocukların bir daire içinde oturup var ve bir oyuncusuna çikolata vermekCandy geçmek . Müzik çalın vedaire etrafındaçikolata geçmek içinçocuklara söyle. Müzik durduğunda ,çikolata tutanoyuncuoyun dışında olduğunu. Sadece bir oyuncu kalana kadar oynamaya devam . Bu oyuncuçikolata kazanır .
Candy Kavanozlar

şeker çeşitleri ile kapaklı cam kavanoz bir çift doldurun . Her kavanoza şekerlersayısını yazın . Konuklarpartiye geldikçe , onları her kavanoza olduğunu düşünüyorum kaç şekerler yazmak var . Herkesin tahmin sonra ,cevapları ortaya . Her kavanoza şekerlersayısınayakın tahminoyuncuları kavanoz kazanır . Konuklar ayrıca parti iyilik olarak eveşeker kavanozları almak .
Yüzük yerel sanat ve zanaat deposundanCandy

Satınalma plastik veya metal halkalar . Olabilir Katta büyük bir sayfasını yerleştirin vekağıda şeker koyun . Gofret , küçük sarılmış şeker ve şeker büyük kutuları kullanın . Yaklaşık 10 metre uzaktasayfasından ayakta çizgi çizin. Her oyuncuya atmak için üç yüzük ver . Oyuncuşeker üzerindekihalkaları atmak için denemek gerekir . Oyuncuşeker yüzük varsa , bu onun tutmaktır .
Şeker Yürüyüşü

birkaç sayfa numaralarını yazın ve bir daire içindeyere koyun . Aynı numaralarını yazmak ve onları kesip küçük bir kase koyun . Bir tablo alın vemasanın üzerindeki şeker birkaç adet , sarılmış gofret ve küçük şeker koyun. Çocuklar bir dairenumaraları standı var . Müzik başladığında , çocuklarındaire etrafında yürümek gerekir . Müzik durduğunda , her oyuncu bir dizi üzerinde durmak gerekir . Bir konukşapkadan bir sayıda çizer ve bu sayının üzerinde duranoyuncutablosundan bir şeker seçer . Eğer şeker bir sürü varsa ,müzik durur birden fazla numarası her zaman çizmek .

Categories:

Bir cevap yazın