Eğer bir bebek varsa , onu dinleme yetenekleri görünüşte seçici şaşırtıcı duyarlı arasında değişmektedir anlıyorum. Yeni yürümeye başlayan çocuklar , gibi temel komutları ötesinde talimatlar ve cümlelerinin derin bir anlayış geliştiriyorlar “Hayır ! ” ve ” Bye-Bye . ” Paylaşımı ve tuvalet eğitimi gibi ,gündüzleri kısa hamlelerle dikkatli dinleme pratik çocuğunuzun dil işleme becerilerini ve o ne dediğini anladığı güven oluşturur . Telefon Konuşma

Çok küçük çocuklar hala doğru kelimeleri anlamak ve kendi cevapta onları dahil öğreniyorlar . Genç yürümeye başlayan çocuk ile telefon oynamak onun tüm dikkatinizi odaklanmış bir mekan sağlar . Taklit telefon onu aramak ve “Merhaba , [ adını ] demek ! Bu nasıl yapıyorsun , büyükanne ? ” Birkaç dakika içinkonuşma taşımak . Eşiniz veya partnerinizin kısa bir süre sonra gelmesi ve için konuştu yürümeye başlayan ve ne tartışılmıştır soracaktır .
Kırmızı Işık , Yeşil Işık

Red Light oynayabilir , yeşil sadece çocuğu ile Işık veya çeşitli yaşlardaki diğer çocukları yer alıyor. Çocuklarınodası ya da avlununuzak tarafında sıraya vekomuta sana doğru koşmak ” Yeşil Işık ! ” Birkaç saniye sonra , ” Kırmızı Işık ! ” Demek, Hangiçocuklar yerde dondurma gerektiği anlamına gelir . Bu oyunyetişkin odaklanmak için bunları gerektiren bir uyarıcı ortamda çocuklar uygulama dinleme ve takip yönergeleri sağlar . Böylece yürümeye cesareti almazoyunu oynamadan önce bir kaç uygulama mermi sahipsiniz .
Sıralı Yol dinleme

Bölüm doğru olarak sözlübilgiyi işlerken . 1-2-3 oynayarak yönlere yürümeye başlayan anlayışını inşa etmek . 1-2-3yetişkinToddlers her giderek daha zor bir üste üç yön verir . Örneğin, “ellerini çırp ” ” Şimdi başınızın üzerinde ellerini koymak ve yukarı ve aşağı atlamak ” , sonra demek , ellerini çırparakçocuklar için bekleyin çocuklar için de bu yönünü tamamlamak için bekleyin . Son olarak , ” ayak parmaklarına dokun ve dilini dışarı sopa , Eğil. ” Içingrup talimat Çocuk anlayış ve yeteneği .
Yumuşak ve Loud Hikayeler dayalıyönleri Tailor

Toddlers hala kendi vokal ses düzeyini kontrol vehacim ayırt öğreniyorlar diğerleri. Çocuğunuza bir hikaye okuyun ve , gibi , her sayfadan sonra ona bir soru sormak ” diyeyatağın altında ne arıyordu ? ” Hikaye boyunca sesseviyesini değiştirme böylece yürümeye başlayan yumuşak ve yüksek sesleri yorumlamak öğrenir . Sizin ses duyulabilir olmak ya da çığlık olmadan belirgin değiştirmeniz gerekir . Yürümeye başlayan sizinkine benzer bir hacmi kullanaraksorulara cevap var.