Buçevre ve bitki biyolojisi hakkında çocuklara öğretirken etkileşimli oyunlar kullanmanıza yardımcı olur . Onlar Oyunlar bireysel katılımcılar ile çalınabilir , ya da çocuklar büyük bir grup varsa onlar ekipleri ayrılabilir onlar içeri katıldığı bir etkinlik için ilgili zaman bilgileri özümseme ve hatırlamak olasılığı daha yüksektir . Eşleştirme Çiftleri

birlikteçocuklar hakkında öğrenme edilmiştir bitkileri toplayın . Ayrı onların bitki veya çiçek yaprakları ve ayırıyordu . Farklı sayıda ve farklı bir yazı ile her bitki veya çiçek ile her bir yaprağı işaretleyin . Çocuklarındoğru bitki veya çiçek iledoğru yaprak maç olsun vehızlı sürede doğru tüm bunları hangi maçlar çocuk bakın .
Mahalli Çevre

öğretirken bitkilerin yerli türler hakkında , açık havadaçocukları alıp onlar bulabileceğiniz gibi onları bu bitkilerin yaprak veya çiçek gibi birçok örnekleri toplamak zorunda . Resimsel bir kart onlar arıyor ne olduğunu tam olarak belirterek onları sağlayın . Siz onları nadir veya zehirli bitkilerden örnekler toplama istemiyorum . Bu oyun birkaç hafta alacak olsa
Amatör Bahçıvan

, kelimenin tam anlamıyla , gelmek için semere , çocuklar kendi bitkiler büyüyen memnuniyeti büyük bir anlaşma alabilirsiniz . Hızlı gibi hardal ve tere, ayçiçeği ya da domates gibi büyüyen bir şey seçin . Zaman geçtikçe , bitki büyüme farklı aşamalarında tartışmak . Hangi domates bitkisiçok meyve verir veya hangi ayçiçeğiuzun büyür görmek için bir yarışma olabilir .
Scavenger Hunt

çocuklar bitki ile ilgili bir listesini verin nesneler ve onları toplamak için kahverengi bir kağıt torba . Onlara böyle bir çiçek tomurcuğu , bir bulanık yaprak , bir dikenli yaprak , bir somun , bir tatlı kokulu çiçek ve dört yapraklı yonca bulmakneredeyse imkansız mümkün olduğunca çok ürün bulmak için hangi zaman belirli bir süre verin .

ne Guess ? kimse ne olduğunu görmek böylece

, bir çanta içinde bir çiçek , yaprak veya bitkinin getirmek için her çocuk isteyin . Çocuklar o sadece “evet ” veya ” hayır . ”

Cevaplayabilirsiniz için sorular getirdiçocuğu sorarak her bir numune, ne olduğunu tahmin etmek olsun