sosyal kabulü için istekli konum olarak Ekip oluşturma faaliyetleri , dördüncü sınıflar için önemlidir . Ekip oluşturma çeşitli aktiviteler yoluyla iletişim , takım çalışması ve liderliköğretmektir . Takım kurma faaliyetleri de çocukların yaşamları boyunca ihtiyaç duyacakları sosyal etkileşim becerileri öğrenmenize yardımcı olacak . Birkaç malzeme ve biraz yaratıcılık ile, öğrencileraynı zamanda eğlenirken birlikte çalışmak öğrenebilirsiniz . Hula – Hoop Etkinlikler

onlara bir daire içinde durmak ve ellerini tutun alarak birlikte çalışmak nasıl öğretin . İki arasındaki öğrenciler kadar yürümek ve ellerini kilidini. Onların silah birinde bir hula – hoop yerleştirin ve ellerini kavuşmak için isteyin . Öğrenciler birbirlerinin ellerini gitmesine izin vermedendaire etrafındahula hoop – tümyoldan geçmek zorundadır . Zamanhızlı miktarında yapabilirsiniz kim olduğunu görmek için , iki takım yarış alarak bir oyuna bu etkinliği çevirin. Birden fazla çember ekleyerek daha zorlu hale .
Balon Etkinlikler

Birçok balonları şişirmek veöğrenciler bir daire içinde standı var . Onlarabalonlar vermek ve onlarıhavadabalonları vurmak var . Halahavadabalon isabet ederken renk ilebalonları yaymak ve ayırmak için söyle . Onlar renk ayrılmışbalonları almak için birlikte çalışmak zorundadır . Mark bant veya ip ile bir alanda kapalı veçizgi dışına gidememöğrencilere anlatmak . İki takım zamanhızlı miktarda bu aktiviteyi tamamlamak kim olduğunu görmek için birbirleriyle rekabet var . Alternatif olarak, bir ekip hızlı zaman yenmek için deneyin .
Treasure Hunt Etkinlikler

ipuçları bir dizi aşağı yazaraköğrenciler için bir hazine avı oluşturun bir hazine yol açar. Sınıf ya daoyun üzerinde açık bir avda kapalı avı yapmak . Çocukların iki ayrı takım halinde veya tek bir ekip olarak katılmak var . İki takım halindeöğrencilere bölün ve ilkhazine bulabilirsiniz hangi takımı görmek için bir yarış var. Onlarhazineyi bulmak için birlikte çalışması gerektiğiniöğrencilere anlatmak .
Oluk Etkinlikler

kullanın uzunlukları çeşitli 2 – inç plastik oluk veya yarım boru birkaç adet . Her oyuncuya bir parça vermek vetakımını bir mermer verin . Yerde boş bir fincan koyun ve 20 metrebardaktan bir başlangıç ​​çizgi çizin. Oyuncularmermerfincan düşmek aşağı seyahat edecek uzun bir oluk yapmak için birlikte çalışmak zorundadır . Alternatif olarak , su yerine bir mermer kullanmak veöğrencilerin subardağı doldurmak var . Kimin zamanhızlı miktarda su ilefincan kadar doldurabilirsiniz görmek için iki takım arasında bir yarış yapmak .