Beden eğitimi buz kırıcı aktiviteler fiziksel zorlukları tamamlamak için ekipler çalışma , genç ve yaşlı hazırlar . Beden eğitimi derslerinde Buz kırıcılar iletişim ve işbirliği becerileri geliştirmek için fırsatlar dayanıklılık , kuvvet ve çeviklik sorunlar birleştirir . Fiziksel buz kırıcılar da beden eğitimi öğretmenleri daha öğretimi yönlendirmek için atletik yeteneğiniöğrencilerin düzeyini değerlendirmek için izin verir. Fonksiyon

beden eğitimi derslerinde öğrenciler engellemeler özellikle duyarlıdır ; öğrencilerin fiziksel yeteneklerine göre utandım ya akranlarınınfiziksel yetenekleri ile korkutmak olabilir . Öğrencilerin fiziksel olarak zorlu oyun ve faaliyetlere katılan rahat hissediyorum ki buz kırıcı aktiviteler engellemeler azaltmak . Buz kırıcılar iletişimi ve takım çalışmasını desteklemek ekip oluşturma zorlukları katılmak isteyin . Beden eğitimi dersleri için Buz kırıcılar daha yoğun egzersiz öğrencileri ısınmak ve beden eğitimi öğretmenleri öğrenci yeteneklerini değerlendirmek için izin fiziksel unsurları içerir ; değerlendirme daha sonra talimat bilgilendirir .

buz kırıcı faaliyetlerin Farklı türleri farklı amaçlara hizmet
Türleri . Bazı buz kırıcılar ekip üyeleri arasında problem çözme teşvik . Problem çözme buz kesiciler sınırlı malzeme veya sınırlı bir zaman dilimi içinde kullanarak zorlu bir etkinliği tamamlamak için öğrencilerin ekipleri isteyin . Diğer buz kırıcılar sınıf arkadaşları bilmiyor olabilir kendileri hakkında bilgi ortaya çıkarmak için öğrencilere sorarak birbirlerini tanımak için teşvik ediyoruz. Fiziksel yarışları gibi zorlu buz kırıcılar daha zorlu fiziksel aktiviteler için öğrencileri hazırlamak .
< P > Buz kırıcı faaliyetleri, iletişim ve işbirliği gibi ekip becerilerini destekleyen
Faydaları . Takım çalışması becerileri çoğu fiziksel eğitim faaliyetlerine çevirmek . Buz kırıcılar fiziksel yetenekleri konusunda kendine bilinçli öğrenciler güven oluşturmak. Buz kırıcılar kalp oranlarını arttırmak ve kan dolaşımını teşvik , aynı zamanda kasları germek ısınma faaliyetlerdir .
Öneriler

Beden eğitimi buz kesiciler işbirliği becerileri ile fiziksel zorluklar birleştirmek gerekir . Amip etiketi bir yuvarlak bir beden eğitimi sınıf açın. Bir öğrencitagger olarak hizmet vermektedir . Öğrenci başka bir öğrenci etiketi var sonra ,iki öğrenci kollarını bağlamak veya ellerini tutun ve Üçüncü oyuncuya etiketlemek için birlikte çalışması gerekir . Artist’in altı kişi var , onlar üç kişilik iki gruba ayırmak için oy verebilir . Tüm öğrencilerin etiketlendiği zaman oyun sona erer .
< P > Biliyor muydunuz bir diğer seçenek atmak . Öğrenciler bir daire içinde standı ve bir öğrenciatışı olarak hizmet için seçilir . Atıcı yumuşak lastik top tutan ve insanların çoğu bilmiyorum kendisi hakkında bir şeyler ortaya koymaktadır . Daha sonra başka bir oyuncuyatopu atar . Yeni atıcı kendi adını ve gerçeği açıklamadan önceilk atışı kullanacak adını ve gerçeği tekrarlayın. Top kendi açıklamadan önceilk iki THROWERS adlarını ve gerçekleri tekrarlamanız gerekir , üçüncü bir oyuncuya gider . Tüm oyunculartopu yakaladı kadaroyun devam eder .
Hususlar

Buz kırıcı etkinliklerinin, öğrencilerin yaş ve yetenek düzeylerine uygun olmalıdır . Bazı buz kırıcı aktiviteler tüm okullarda veya tüm mevsimlerde kullanılabilir olmayabilir , büyük bir açık alan gerekir. Beden eğitimi öğretmenleri fiziksel zorlukları olan konfor öğrencilerin çeşitli düzeylerde karşı duyarlı olmalıdır .